7 de octubre de 2017

Canto Armónico y difónico

Sigo con el taller de canto armónico y difónico y esta vez dirijo mis pasos con este proyecto hacía La Bioteca de El Palmar en Murcia tras mi primera clase en Puertas de Castilla donde he podido compartir esta experiencia con un grupo de personas entregadas y que me han demostrado que están llenas de posibilidades, se que conectarán muy fácilmente con esta disciplina, apenas hemos empezado y ya me han sorprendido y se han sorprendido del resultado.


Aquí estaré los lunes a partir del 16 de octubre de 18:00 a 19:00 h., pero en este caso realizaré una jornada de puertas abiertas el próximo 9 de octubre para quienes no conocen esta disciplina y sientan interés y curiosidad por saber de que se trata.

Aquel que considere que tiene algo que puede dar, ha de estar dispuesto a saber recibir también y de un tiempo a esta parte a través de esta disciplina estoy recibiendo conocimiento, más serenidad mental y en muchos casos más energía, entre otras cosas. Y ya que hablo de energía, situando el termino en otro contexto, el de la fluidez que yo al menos siempre la he considerado algo concentrado en un canal concreto y dirigido hacía un lugar determinada, este regalo se multiplica cada vez que lo comparto con otros y a su vez me dirige hacia caminos que me permitan seguir recibiendo y aprendiendo para de nuevo tener más que dar.

Hace unos días sentí la necesidad de ir a un lugar que llevaba mucho tiempo deseando visitar, un lugar que se consideran un intenso punto energético, además también es un importante yacimiento arqueológico donde se han hallado pinturas rupestres que datan del neolítico. Se trata del monte Arabí en Yecla, Murcia, y puedo constatar que realmente se siente y se respira algo especial allí. Estando en ese monte y frente a unas vistas maravillosas yo misma quise agradecer poder disfrutar de un sitio tan especial y lo hice cantando armónicos. Y aunque la grabación es casera, con la cámara de mi móvil y la perspectiva no es la más bonita, he de admitir que esos sonidos casi sobrenaturales con un fondo de cielo y nubes queda enmarcado a la perfección.




2 de octubre de 2017

¿Para qué sirve el renacimiento?

Estos días me he encontrado inmersa en los preparativos de mis talleres de armónicos, así como de eventos poéticos, entre otras cosas, los cuales irán ocupando su espacio en este rincón virtual en breve y de los que estaréis informados. Entre tanto comparto un recuerdo en forma de presentación en vídeo para todos aquellos que no pudieron disfrutar en vivo de la exposición fotográfica ¿Para que sirve el renacimiento? 
Tras esa pregunta y las imágenes se esconden una serie de reflexiones en torno a nuestra posición como espectadores y observadores del mundo y de aquello que denominamos arte, también una llamada de atención a nuestras convicciones y limitaciones sociales y culturales. 
Si interpretamos correctamente la palabra renacimiento, ¿podemos cambiar nuestra manera de mirar y de pensar?


Una vez que decidimos caminar hacia ese renacimiento, ¿podemos superar algunas barreras condicionadas por lo que solo se mira o se ve e implicarnos en la observación silenciosa exenta de juicios, prejuicios, interpretaciones personales, culturales y sociales?
Debemos reconocer que a veces miramos sin ver, a veces nos empeñamos en ver más de lo que hay.
Censuramos una parte de lo que miramos, destruimos o anulamos cosas al negarles una mirada. Nos perdemos en vistazos rutinarios y preestablecidos.
En estos días un tanto revueltos y extraños compartir este proyecto ahora no es casual, en este caso me centro en la mirada pero. . . ¿Qué ocurre cuando están implicados otros sentidos?, ¿Cuando no somos nosotros los dueños de ellos aún creyendo erroneamente que sí?
Si has encontrado una respuesta a la pregunta, ¿Para qué sirve el renacimiento? Voy a ponerte a prueba con el siguiente test. ¿Miras, ves u observas?, ¿Qué clase de espectador eres?


- ¿Qué crees que es más importante el continente o el contenido?, ¿Por qué?

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- ¿Qué consideras más importante el objeto o el sujeto?, ¿Por qué?

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- Parafraseando a Descartes, “pienso luego existo” ¿Crees que lo que no piensa existe?, ¿Por qué?

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- ¿Qué crees que estas mirando?, ¿Qué ves de lo que miras?, ¿Dónde deseabas, necesitabas o te interesaba mirar más?, ¿Por qué?

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- ¿Te has sentido objeto o sujeto en relación a lo que mirabas?, ¿Por qué?

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